Nos livres

Guidez votre enfant à travers 3 étapes pour lui ré-apprendre à lire et à écrire

Chaque étape augmente progressivement en difficulté et a des objectifs bien précis. L’enfant doit commencer la méthode par le Livre I. Pour approfondir les progrès obtenus avec le Livre I, deux autres étapes complémentaires sont disponibles. Nous préférons faire nous même un contrôle téléphonique avec l’enfant quand le parent est prêt à passer à l’étape suivante, afin de vérifier que l’enfant lui-même est prêt. C’est également pour cela que nous demandons aux parents de commander les livres un par un, au fur et à mesure que l’enfant progresse.

Notez que notre méthode se suffit à elle-même et doit être utilisée seule pour obtenir les résultats escomptés. L’utilisation simultanée de plusieurs approches d’apprentissage risque de créer plus de confusion pour l’enfant. C’est pourquoi nous recommandons aux parents qui veulent utiliser notre méthode de l’appliquer sans autres formes de thérapie ou soutien en parallèle. 

Livre I: Lire est d’argent, écrire est d’or

139€

Étape 1: La réappropriation des fondamentaux. A l’aide du Livre I, l’enfant assimile les fondamentaux de langue française, aussi bien en orthographe qu’en grammaire. Il acquiert une base solide en français qui lui est essentielle pour continuer à progresser en lecture et en écriture.

Résultats: Les premiers signes de progrès sont visibles dès la sixième semaine d’utilisation du livre avec un travail quotidien de 15 minutes. L’élève va commencer à lire spontanément, avec beaucoup moins d’hésitation. Il va rattraper un an et demi de retard en lecture, en écriture et en compréhension.

Mise en route : Vous bénéficiez de 2 séances de mise en route et 1 contrôle des acquis avant le passage à l’étape II.

Description : 86 pages, A5, couverture souple.

Durée :   2 à 3 mois / 15 minutes par jour.

L’achat et l’utilisation de nos livres sont strictement limités à des fins personnelles et non professionnelles (voir nos Restrictions d’Utilisation).

Livre II: ROSE

180€

Étape 2: La reconstruction de la lecture. Le Livre II est tout particulèrement important. L’enfant développe les automatismes de lecture qui lui faisait défaut jusqu’à présent. Il lit avec plus d’aisance et comprend ce qu’il lit.

Résultats: Fini la lecture par mémorisation: l’enfant sait maintenant lire et comprendre les mots et les phrases qui se présentent à lui. Les automatismes bloqués par la dyslexie se restaurent. L’enfant devrait avoir rattrapé encore 2 ans de retard en lecture et compréhension.

Description: Livre (124 pages) + Livret (52 pages), A5, couverture souple.

Durée :   4 à 6 mois / 15 minutes par jour.

Livre III: La Dictée

130€ par tome (3 tomes)

Étape 3 – Le polissage des acquis. L’étape III apprend la grammaire AUTREMENT à l’enfant. Elle est divisé en 3 petits tomes (à acheter dans l’ordre) qui augmentent progressivement en difficulté et renforcent la consolidation des acquis. C’est aussi le moment très émouvant où toutes les qualités personnelles de l’enfant sont enfin à même de s’exprimer.

Résultats: Retour à la normale. L’enfant sait maintenant lire spontanément, il comprend ce qu’il lit et écrit sans fautes. Ses résulats scolaires devraient s’être améliorés de manières très significatives. C’est aussi le moment très émouvant où toutes ses qualités personnelles sont enfin à même de s’exprimer.

Description: Tome 1, 148 pages, A5, couverture souple.

Durée :   2 à 4 mois / 15 minutes par jour.

Apprendre l’anglais

Book I: Les fondamentaux en anglais

150€

Le Book I reprend les principes de la méthode pour l’apprentissage de la langue anglaise. Ce livre est adapté aux besoins spécifiques des élèves dyslexiques français apprenant l’anglais. Il peut être utilisé dès 12 ans.

Description: 156 pages, A5, couverture souple

Durée :   3 à 4 mois / 15 minutes par jour