Nos outils pour assurer le suivi de l’enfant dyslexique
Nous sommes là pour venir à votre aide: Le parent qui travaille avec notre méthode n’est jamais seul face à une éventuelle interrogation. Dyseurope propose de vous guider à travers l’utilisation de la méthode, et offre différents niveaux de soutien selon vos préférences et vos besoins. Nous conseillons aux parents de rester en contact avec l’Institut Dyseurope pour s’assurer qu’ils sont toujours sur la bonne voie quant à l’application de la méthode.
Nous vous proposons 3 outils face à la dyslexie :
Le livre : l’outil incontournable pour apprendre tout en s’adaptant à la dyslexie
Vous travaillez indépendamment avec votre enfant
La méthode a été conçue pour que vous puissiez l’employer seule, à la maison. Dyseurope vous aide à faire la mise en route gratuitement une fois que vous avez reçu le Livre I, à travers deux séances de soutien téléphonique. Lors de ces séances, Dyseurope vous expliquera comment utiliser le livre et travailler avec l’enfant, et vous guidera à travers les premières leçons.
› Découvrir les livres pour pallier aux troubles de lecture et d’écriture
› Découvrir les livres pour apprendre une langue étrangère
L’évaluation des acquis : l’outil complémentaire pour mesurer les progrès de son enfant dyslexique
Vous faites une évaluation des acquis avec Dyseurope
Quand vous travaillez indépendamment avec votre enfant, nous vous conseillons de rester en contact avec l’institut et réserver occasionellement un test d’évaluation des acquis. Non seulement nous évaluerons les acquis de votre enfant mais nous interviendrons aussi afin de corriger d’éventuelles hésitations survenues pendant le travail. Selon le résultat, il est parfois nécessaire de commander une ou deux leçons pour perfectionner certains détails. Si l’élève prouve qu’il est en parfaite maîtrise au moment de l’évaluation nous guidons le parent afin de pouvoir accélérer la méthode.
La séance individuelle : l’outil à la carte
Vous demandez des séances individuelles à Dyseurope
Vous pouvez si vous le souhaitez, demander à Dyseurope de faire quelques séances de travail avec votre enfant. En cas d’indisponibilité par exemple, nous pouvons nous substituer à vous pour mener des séances de travail de 15 à 20 minutes au téléphone, adaptées aux besoins spécifiques de votre enfant (communication non surtaxée).
L’outil bonus pour tous nos clients
Contact Rapide
Une fois lancé(e) avec la méthode, nous restons à votre disposition pour répondre à vos questions afin d’assurer que vous progressiez aux mieux avec votre enfant.
Vous pouvez nous contacter sur notre ligne ‘aide aux parents’ 03.62.27.61.84. En cas d’indisponibilité sur notre ligne, nous vous encourageons à remplir notre formulaire ‘Contact’.
Pourquoi les outils de Dyseurope sont-ils efficaces en cas de dyslexie ?
Un outil innovant pour lutter contre la dyslexie
Contrairement aux outils pédagogiques traditionnels, la méthode proposée par Dyseurope offre la possibilité à l’enfant dyslexique d’apprendre à lire et à écrire autrement.
Un outil offrant de l’autonomie dans l’apprentissage
La méthode place le parent au coeur du processus, mais ne le laisse pas seul : ses outils complémentaires tels que l’évaluation des acquis et les séances individuelles permettent de l’épauler dans la démarche tout en assurant un suivi régulier de l’enfant dyslexique.
Des résultats probants avec de nombreux enfants dyslexiques :
Les progrès avec ces outils sautent aux yeux : l’enfant lit spontanément alors qu’il était encore hésitant quelques semaines auparavant. Les enfants dyslexiques rattrapent en moyenne un retard de un an et demi en seulement trois mois !
«Cette méthode a sauvé notre fils. Il reste encore du travail, cependant on avance… Les résultats sont là, il a eu 13 et 14 de moyenne, au premier et second trimestre. Nous avons arrêté l’orthophonie. M est devenu plus curieux, confiant, il ne régresse plus ! Alléluia. C’est une méthode qui mériterait d’être davantage connue ! Un grand merci à Dyseurope qui est toujours là, même les weekends ! Notre fils se sent enfin soutenu et compris, et nous en tant que parents également.»
