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Test d’aide à l’identification de la dyslexie

Vous trouverez ci-dessous notre test d’aide à l’identification de la dyslexie. Ce test vous aide à déterminer si vous retrouvez chez votre enfant les difficultés que l’on observe typiquement chez un enfant dyslexique.

Les questions sont détaillées et reposent sur vos observations concernant différents aspects de son comportement vis-à-vis de l’école, ses capacités en lecture, ses capacités en écriture, et son attitude par rapport à ses devoirs.

Ce test dyslexie se présente sous la forme d’un questionnaire à la fois concis et complet, composé d’une trentaine de questions. Son utilisation est simple, anonyme, et ne demande pas plus de 2-3 minutes.

Veillez à bien répondre à toutes les questions puis laissez-vous guider vers l’interprétation des résultats.

1. 

Mon enfant hésite et réfléchit beaucoup pendant la lecture et l’écriture.

2. 

Mon enfant hésite et a du mal à reconnaître les lettres isolées de l’alphabet.

3. 

Lecture : Mon enfant a du mal à appliquer les articles quand il parle.

4. 

Lecture : Mon enfant a besoin d’épeler pendant la lecture.

5. 

Lecture : Mon enfant a du mal à bien comprendre un texte et à raconter ce qu’il a lu.

6. 

Lecture : Mon enfant lit, mais la fluidité manque.

7. 

Lecture : Mon enfant lit des mots qui ne sont pas écrits dans le texte.

8. 

Lecture : Mon enfant a du mal à suivre la lecture et les cours dès le 1e trimestre.

9. 

Lecture : Mon enfant a du mal à démarrer la lecture malgré mes et ses efforts.

10. 

Ecriture : Mon enfant a du mal à reconnaître une faute lorsqu’il en a fait une.

11. 

Ecriture : Mon enfant a du mal à corriger la faute sans aide explicative.

12. 

Ecriture : Mon enfant gomme ou rature souvent.

13. 

Ecriture : Mon enfant a du mal à se relire.

14. 

Ecriture : Mon enfant écrit comme il entend.

15. 

Ecriture : Mon enfant inverse parfois certaines lettres : b/d b/p

16. 

Ecriture : Mon enfant a du mal à connaître la différence entre é et è

17. 

Ecriture : Mon enfant écrit parfois certaines lettres à l’envers.

18. 

Ecriture : Mon enfant hésite avant d’écrire.

19. 

Ecriture : Mon enfant a du mal à écrire en général.

20. 

Ecriture : Avez-vous remarqué une dégradation de son écriture depuis quelque temps.

21. 

Devoirs : Mon enfant a du mal à bien apprendre ses devoirs seul.

22. 

Devoirs : Mon enfant a besoin de mon aide.

23. 

Devoirs : Mon enfant a besoin de beaucoup de temps pour faire ses devoirs.

24. 

Devoirs : Mon enfant a du mal à mémoriser le contenu de sa leçon pour le lendemain.

25. 

Devoirs : Mon enfant commet les mêmes fautes après avoir recopié la correction plusieurs fois.

26. 

Devoirs : Mon enfant a tendance à hésiter de plus en plus dans le travail scolaire.

27. 

Devoirs : Mon enfant est en difficulté dans chacune des matières où la compréhension de texte est importante.

28. 

Devoirs : Mon enfant en dictée, a du mal à écrire la bonne conjugaison des verbes dans le temps demandé.

29. 

Scolaire et Ressenti : Est-ce que votre enfant a déjà manifesté un blocage ou un refus envers un travail scolaire demandé ?

30. 

Scolaire et Ressenti : Est-ce que votre enfant a du mal à terminer toutes les questions d’un contrôle dans le temps donné ?

31. 

Scolaire et Ressenti : Est-ce que votre enfant se sent vraiment mal à l’aise pour aller au tableau ?

32. 

Scolaire et Ressenti : Selon vous, votre enfant a-t-il du mal à s’épanouir à l’école?

33. 

Scolaire et Ressenti : Est-ce que votre enfant manifeste souvent son envie de ne pas aller à l’école ?

Maman apprend à lire à un enfant

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