Test dyslexie

Vous constatez que…

  1. Votre enfant est en conflit avec la lecture et l’écriture
  2. Ce même conflit le suit d’année en année
  3. Son niveau en classe est en jeu
  4. On vous parle de dyslexie
  5. Différentes aides ont été proposées autour de vous
  6. Vous avez suivi tous les conseils
  7. Le temps passe
  8. Mais vous ne voyez pas de progrès, le problème persiste
  9. Vous voulez savoir où se situe votre enfant

Test dyslexie Dyseurope / questionnaire en ligne

Vous trouverez ci-dessous notre test dyslexie pour vous aider à l’identification.  Ce test dyslexie présente sous la forme d’un questionnaire à la fois concis et complet. Son utilisation est très simple, ne demande pas plus de 5 minutes et se fait en deux étapes  :

1/ Vous répondez au questionnaire en ligne en cochant pour chaque question la case oui ou la case non. Cette opération terminée, vous verrez apparaître le total de vos réponses.

2/ Une fois que vous connaissez le nombre de vos réponses « Oui » et le nombre de vos réponses « Non », reportez-vous à la partie qui suit le questionnaire (Interprétation des résultats) et laissez-vous guider.

Test d’aide à l’identification de la dyslexie

Mon enfant hésite et réfléchit beaucoup pendant la lecture et l’écriture.

Mon enfant hésite et a du mal à reconnaître les lettres isolées de l’alphabet .

Lecture :

Mon enfant a du mal à appliquer les articles quand il parle.

Lecture :

Mon enfant a besoin d’épeler pendant la lecture.

Lecture :

Mon enfant a du mal à bien comprendre un texte et à raconter ce qu’il a lu.

Lecture :

Mon enfant lit, mais la fluidité manque.

Lecture :

Mon enfant lit des mots qui ne sont pas écrits dans le texte.

Lecture :

Mon enfant a du mal à suivre la lecture et les cours dès le 1e trimestre.

Lecture :

Mon enfant a du mal à démarrer la lecture malgré mes et ses efforts.

Ecriture :

Mon enfant a du mal à reconnaître une faute lorsqu’il en a fait une.

Ecriture :

Mon enfant a du mal à corriger la faute sans aide explicative.

Ecriture :

Mon enfant gomme ou rature souvent.

Ecriture :

Mon enfant a du mal à se relire.

Ecriture :

Mon enfant écrit comme il entend.

Ecriture :

Mon enfant inverse parfois certaines lettres : b/d b/p

Ecriture :

Mon enfant a du mal à connaître la différence entre é et è

Ecriture :

Mon enfant écrit parfois certaines lettres à l’envers.

Ecriture :

Mon enfant hésite avant d’écrire.

Ecriture :

Mon enfant a du mal à écrire en général.

Ecriture :

Avez-vous remarqué une dégradation de son écriture depuis quelque temps.

Devoirs :

Mon enfant a du mal à bien apprendre ses devoirs seul.

Devoirs :

Mon enfant a besoin de mon aide.

Devoirs :

Mon enfant a besoin de beaucoup de temps pour faire ses devoirs.

Devoirs :

Mon enfant a du mal à mémoriser le contenu de sa leçon pour le lendemain.

Devoirs :

Mon enfant commet les mêmes fautes après avoir recopié la correction plusieurs fois.

Devoirs :

Mon enfant a tendance à hésiter de plus en plus dans le travail scolaire.

Devoirs :

Mon enfant est en difficulté dans chacune des matières où la compréhension de texte est importante.

Devoirs :

Mon enfant en dictée, a du mal à écrire la bonne conjugaison des verbes dans le temps demandé.

Scolaire et Ressenti :

Est-ce que votre enfant a déjà manifesté un blocage ou un refus envers un travail scolaire demandé ?

Scolaire et Ressenti :

Est-ce que votre enfant a du mal à terminer toutes les questions d’un contrôle dans le temps donné ?

Scolaire et Ressenti :

Est-ce que votre enfant se sent vraiment mal à l’aise pour aller au tableau ?

Scolaire et Ressenti :

Est-ce que votre enfant ne s’épanouit pas vraiment à l’école d’après vous.

Scolaire et Ressenti :

Est-ce que votre enfant manifeste souvent son envie de ne pas aller à l’école ?

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